根据学校和我系学生工作安排，3月2日下午围绕“奖助评定如何促进班风建设”主题，我系举办了班主任培训研讨会，主讲人程桂芬老师从以下五个方面进行了培训发言。

一是正确解读政策，正面引导到位。激发学生感激国家、学校。关心班集体，为班级做贡献、争荣誉。

二是发挥受奖受助学生的引领作用。对受助学生提要求，让他们既享受奖助又要尽到义务，要带动身边同学共同进步。

三是树立正气正风。首先各项评比要公开公正进行，工作要细，评比结束后，对评上的同学如何要求，对没评上的同学如何做思想工作，都要有妥善后续工作，让所有学生思想上接受、心服口服。

四是培养学生对自己的事情要操心负责。教育学生对自己的事情负责，做事认真。如：开证明及时、填表认真等。

五是营造人人为班级争荣誉的氛围。鼓励学生积极参加各项活动，学校的评比竞赛及各种活动很多，多参加活动，给自己争取锻炼机会，为个人争荣誉，为班级添彩。

班主任们也互相交流了本班在管理过程中，如何发挥奖助评定杠杆作用的经验。