2026年10月20日下午，山西省贸易学校省级“艺梦启航职业体验中心”再次迎来太原市鲁艺中学校师生一行140余人，开展以“艺梦启新航 研学承匠心”为主题的职业体验研学活动。本次活动由经济技术系牵头组织，以“非遗传承+数字技术”双线并进的课程架构，为小学生搭建起职业认知与技能启蒙的实践平台。

体验古法土布织造

本课程邀请临汾市工艺美术一级大师、丁村土布（老粗布）代表性传承人、“狗妮土布馆” 创办人任春秀老师开展活态技艺展演。任老师完整演示晋南古法土布整套手工织造工艺流程，原汁原味还原传统乡土织造工序，向同学们解析丁村土布的历史文脉、面料工艺特征与民俗文化价值。学生近距离观摩上机织造操作，直观理解传统手工纺织的工艺逻辑，感受非遗手工艺人坚守传统、精工细作的匠人底色，实现传统织造技艺的沉浸式科普与文化浸润。

任春秀大师指导学生使用织机 焦嘉玙 摄

孩子们观摩织布工艺 焦嘉玙 摄

体验传统钩编技艺

编织课程中，张乐老师讲解传统钩编技艺的起源发展、材料工具分类及使用方法，指导学生掌握编织基础针法操作工艺与花样作品编织技巧，完成简易编织作品的设计与制作，一片片小巧的小叶子在学生指尖成形。课程以“编法—花样—作品”的递进式实训路径，培养学生对传统编织艺术的兴趣，增强民族意识与家国情怀，感悟传统手工技艺的魅力。

学生体验泥塑课程 焦嘉玙 摄

体验传统泥塑技法

泥塑实训室内，王麟婷老师围绕传统泥塑非遗文化知识，讲授揉、搓、捏、压、塑等基础技法与创作工具认知，学生动手完成小型泥塑创意作品。课程在实操过程中锻炼动手能力、空间造型能力与想象力，使学生体会传统匠人精益求精的工匠精神。

学生体验泥塑课程 焦嘉玙 摄

体验扎染全流程工艺

扎染课程由脱祥静老师主讲，覆盖扎染工艺历史文化、制作工具与完整制作流程，重点训练扎结花样、染料调配、染色及后期整理熨烫全套工艺。学生自主设计图案，亲手制作专属扎染作品，在“设计—扎结—染色—整理”的完整工艺链中树立文化自信，培养创新审美与动手实践能力。

学生体验扎染课程 张帅 摄

体验红色主题剪纸

剪纸课程由阎珉老师执教，以红色剪纸非遗文化为切入点，结合长征精神主题，讲授折、剪、刻、镂等基础技法与红色纹样构图设计，学生完成红色主题剪纸创意作品。课程在实操过程中锻炼动手能力、构图造型能力与想象力，引导学生感悟红军不畏艰险、不怕牺牲的长征精神，厚植爱国情怀。

剪纸创意作品制作 张帅 摄

体验数字板绘与VR虚拟现实体验

数字绘画实训室内，畅璐老师首先指导学生开展经典角色数字板绘创作，依托数字绘图设备讲解图层管理、笔刷运用、色彩搭配等数字绘画基础操作，感受数字艺术创作的即时性与表现力。随后，孟玲玲老师在虚拟仿真实训室讲解VR技术基本原理与虚拟现实设备操作规范，介绍VR技术在建筑、艺术、科技等多领域应用场景。两项课程前后衔接，形成从“二维数字绘制”到“三维虚拟沉浸”的递进式技术体验路径，使学生感受现代数字科技与艺术设计的融合，提升对新兴技术的认知，拓展职业视野。

学生进行数字板绘创作  焦嘉玙 摄

学生通过触控交互品读《清明上河图》 焦嘉玙 摄

体验临近尾声，鲁艺中学校师生在非遗实训室接受了采访，分享了本次职业体验的感受。受访教师表示，职业体验中心课程体系丰富，兼顾非遗传承与数字美育，第二次参与体验依旧能感受到课程设计的用心，对学生美育素养提升、生涯启蒙有着重要价值。参与体验的学生纷纷畅谈收获，讲到亲手制作的编织叶片、扎染手绢、陶艺泥坯时难掩欣喜，期待未来还有机会再来体验更多创意课程。

全体师生集体合影留念 焦嘉玙 摄

本次活动是省级“艺梦启航职业体验中心”发挥职业启蒙与劳动教育功能的又一次实践。学校依托非遗大师、虚拟仿真实训室等实训资源，将传统手工技艺的“匠心”传承与数字技术的“创新”应用相衔接，为小学生提供了可感知、可操作、可认证的职业体验课程体系。下一步，学校将持续优化职业体验课程模块与轮转组织机制，深化校校协同与校企合作，推动职业启蒙教育常态化、课程化、品牌化发展。