以立德为本、以爱生为重，提高教学质量，加强教学诊改。经济技术系紧扣期初、期中、期末三阶段和课前、课中、课后三环节，于2021年10月29日组织教研室主任、专业带头人和教学干事对全系28名老师（包括8名教师）的教案和作业开展常态化教学检查，并及时总结评价改进。

一、教案情况

1.英语组教案：本学期使用了高教出版社的“十四五”规划英语教材，教材内容紧跟时代要求，老师们在编写教案的过程中明显感觉到了新教材的优势，采取集中备课形式，教案中重难点突出，教学活动新颖，教学设计创新点多，教学方法多样，课程思政融入自然，教学评价反思及时，不足之处是教案格式需进一步规范。

2.专业课教案：教学设计合理，有教学内容、学生活动、教师活动、设计意图，采用项目教学法和任务教学法居多，课程思政融入了党史学习教育，能够将工匠文化体现其中，不足之处是部分教师的教学反思不及时。

二、作业情况

十月与九月检查相比较，各科作业量增加了许多，学生的完成度和完成质量也有明显提升。

1.英语组作业：老师批改次数较多，能做到全批全改，从新生入学到现在实际教学授课三周的时间（每周两次课），每位老师批改共六到八次，平均每周两次，而且作业量适中，在批改中，大部分老师能指出学生作业问题，并进行批注，充分起到了课后复习巩固的作用。

2.专业课作业：美术专业课程中，一张作业画好需4-5个小时，所以不能简单根据教师的课时数来判断作业交的的次数。大部分老师布置作业量充足，且在批改过程中认真有评语，在学生不足的地方进行了明确的标注。也有小部分存在批改中没有标注日期，特别是外聘教师的批改量和评语需要加强。具体情况见下表：

系领导和教研室主任检查教案及作业

教研室主任讲评教案和作业中存在问题

三、下一步措施

1.坚持常态化检查。每学期期初、期中、期末对教学计划、进度、教案 3次检查；每年4、6、10、12月进行4次作业大检查，查作业量、批改情况；主任与教学主任要不定期深入课堂听课，对课堂教学各个环节进行抽查。

2. 及时反馈奖惩分明。及时对优秀教案和批改好的作业进行点评、观摩，对有问题的及时个别谈话、跟踪检查，特别是加强对外聘教师的监督检查，加强教师间的学习交流，进一步提高责任意识，加强质量意识，脚踏实地的提高教学质量。