2020年9月30日，经济技术系全体教师在会议室开展了以《立德树人 德才兼备 德技并修》为主题的教研活动。

在本次教研活动上陈丽萍主任围绕立德树人根本任务，找差距、补短板，从以下五个方面与大家交流如何入心入情，创新课堂教学主阵地。一是精准把握教学内容，回应学生思想需求。教师要准确把握教材的科学性与权威性，精准提炼教学内容，持续开展教学研究，积极推进教材体系向教学体系转化；坚持以学生为中心，回应学生思想实际需求，杜绝有才无德，有技无德。二是创新话语表达方式，锻炼高超语言艺术。有的课学生往往觉得听得很过瘾，常常有豁然开朗之感，这样的课堂就会有很强的亲和力、感染力，既要用质朴的话语娓娓道来，又要不失教学的严肃性、严谨性，回归课堂育人主阵地功能。三是运用现代技术手段，升级改造传统课堂。学生是伴随互联网成长起来的一代，作为“网络原住民”，他们对网络技术的运用非常娴熟，教师要不断提升自身现代媒介素养，充分利用网络新媒体拓展学习渠道，及时为他们答疑解惑，提升教师个人魅力。四是推进模块化教学改革，提升课堂教学质量。全面掌握教材标准和要求，找到教材内容的主线和逻辑关系，根据实际教学的需要，把教材内容分为几个模块，每个模块又可以分几个子模块，有利于促进教材体系向教学体系转化，提高课堂教学效果。五是注重理论结合实践，培育学生知行合一。课内实践教学是指运用案例分析、小组讨论、情景模拟等教学方式组织教学；课外开展调研、专业实习、社会服务等，强化课内学到的理论知识，提高知识运用能力。

经过交流，老师们纷纷表示这次教研活动，统一了思想，开拓了思路，明确了方向，在今后的教学工作中积极创新，教书育人，努力提高自己的业务水平，做好学生的“四个引路人”。

陈丽萍主任交流经验