共享学习成果 共建重点专业

——经济管理系教研活动通报

我校职教周活动结束后，经济管理系全体教师围绕职教周活动进行了总结。本次职教周，我系本着“全员参与”（全体教职工人人有任务、全体学生人人有岗位）的原则，力求突出专业特色、展现专业教学成果。

在财经商贸类教学成果展区布置上，和实训室展示合二为一，在历年布展格局的基础上，又重新进行了展区划分和美工设计；教师讲解热情大方、通俗易懂，受到了领导、师生和家长的好评。由于实训室展区空间较大，本次作品展共计展出1260份学生作品，数量是去年的2倍，参与学生包括16、17、18级所有在校学生，人人有作品，班班有喜报。既提高了学生学习的积极性和技能水平，又增强了家长对学生职业发展的信心。

存在问题和改进措施：

1、会计账套作品力争做到每一本每一页都精确无误，尤其要避免学生在现金日记账上有不规范涂改现象。改进措施：

（1）现金日记账从二年级第一学期开始登生活账；

（2）由于作品多，参观时间有限，家长一时找不见，稍有遗憾。下次可以按班级顺序摆放，方便解说老师有序引导。

2、家长人数较多，实训室走廊较窄，同时参观比较拥挤。今后应几个队控制时段依次进入，和其他参观地点交叉进行。