习近平总书记指出：“要用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协调效应。”为坚定贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥专业特色文化育人品牌育人功能，守好课堂育人主阵地，计算机科学系于2022年6月7日组织了“课程思政微课脚本制作”主题教研活动，李春琴主任主持，计算机科学系全体教师参会。

活动以“展示+讨论”形式开展。首先教师们依次登台讲解他们精心准备的思政微课制作脚本，展示了思政元素设计的创新特色。本学期我系教师的课程思政微课制作拓宽了思政与专业课程结合的范围，如引入了诗词、国画等中华优秀传统文化，依托双奥会导入思政内容展现爱国情怀，聚焦狼性文化海报制作展现团队与拼搏精神，结合当下抗疫背景突出团结有爱的优秀品格等。随后展开讨论，针对每门课程思政元素的融入和专业课程内容的选择发表建议，一致认为大部分的脚本作品凸显了专业素养培育与思政教育的融合，少数作品还存在着诸多问题。一是脚本思政融入元素较少，开头思政引入与核心内容讲解环节缺少过渡语句，需要加强思政元素的自然渗透的挖掘，二是脚本内容不够细致完整，缺乏详细操作步骤环节，脚本中PPT部分截图未与解说词匹配，三是片头片尾信息不符合视频制作的规范要求。最后李春琴主任进行总结，提出要继续细化脚本语言内容，精确到每字每句的配图、动作、录制方式，对思政内容的融入要贴近时代要求切合时政热点。

与会教师就课程思政微课的选材、名题、制作等方面进行了积极而广泛的交流，纷纷表示受益匪浅。此次教研活动做为学期教学研究的重要环节，将进一步推动高水平专业建设，助力教师信息化技术应用水平的提高和课程思政教学改革的深化与发展。

计算机科学系

2022年6月13日