为深入推进职业院校“职教金课”建设，提升教师课程开发与建设能力，2025年6月4日下午，我校在德据楼西阶梯教室组织开展职教金课专题培训会。2024年、2025年省级职教金课建设项目团队全体成员、三系二部主任、教学主任参会，教务科副科长梁海霞主持。

教务科副科长梁海霞主持会议

析标准、剖案例、解难题，多维赋能金课建设。培训会上，陈清胜院长围绕职教金课建设文件要求、评价标准、审核意见、课程数据分析、申报案例剖析，进行了多维深度解读。一是以项目为引擎，锚定岗位职业能力精准育才。聚焦产业升级对技术技能人才的新需求，将岗位职业能力培养贯穿课程设计、教学实施全过程。二是以标准为参照，对标高阶要求精准推进。对照省级建设指标逐项校准，确保课程建设方向不偏、标准不降，切实将金课建设要求转化为可落地的实践路径。三是以经验为切入，从评委视角深度解析评审流程与评分要点。强调“需求第一”“应用为王”，精准对接产业需求，资源开发落地应用。四是以数据理逻辑，构建“数据闭环”。强调应确保人才培养目标与课程内容、教学实施、成果产出的数据链条完整贯通，避免出现“目标写高阶、实施无支撑、成效缺佐证”的逻辑断层。五是以案例为示范，提炼建设模板与避坑指南。强调职业教育的供给侧需精准供给岗位的需求侧，避免出现“特色亮点同质化”“成果描述空泛化”“问题诊断表面化”误区。同时，针对教师在课程设计、资源建设等环节的常见困惑，提供改进策略，兼具理论高度与实践指导意义。

陈清胜院长作专题培训

        勤求索、善思辨、重交流，共筑职教发展新篇。此次培训会为教师搭建了优质的学习交流平台，有效提升了金课开发建设能力，为我校进一步推进“职教金课”建设、打造更多高质量课程、培养新时代高素质技能人才注入了强劲动力。